12月5日，由中央广播电视总台和上海市人民政府共同主办的2024科创大会在上海举行。上海市委书记陈吉宁，中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄出席开幕式并致辞。上海市委副书记、市长龚正出席开幕式。中国工程院党组书记、院长李晓红，全国人大财政经济委员会副主任委员、中华全国工商业联合会副主席、中国科学院院士安立佳出席开幕式并讲话。　　本次大会以“创新驱动 新质未来”为主题，来自知名院校、科研机构的专...

　　襄助离校师生另办新校，并定名为“光华大学”，寓“光我中华”之意。　　百年前的“五卅惨案”后，一批爱国师生脱离洋大学，创办了一所中国人自己办的大学，其不到30年的短短校史上走出了多位名师大家。4日，经历烽烟战火的光华大学，唯一留存下来的校舍遗址里，开出“知史明道 挺膺担当——光华大学早期办学历史中的红色印记”展。大学非大楼也，乃大师也。“民族脊梁”鲁迅、词作家田汉、历史学家吕思勉、抗日英烈刘湛恩...

　　你是否了解“洋泾浜英语”呢？今天，六后宝典资料大全的三位同学张韩、Sazonenko Tatiana和Tureva Anastasia带我们一起探索“洋泾浜英语”。　　“洋泾浜英语”是由上海话当中来自英语、法语或者俄语的一些借词共同构成的。在“洋泾浜英语猜猜看”活动中，大家积极参与，猜想词语的意思与发音，更加了解“洋泾浜英语”与上海话的融合，感受到历史的传承。　　华东师大外语学院学术型研究生第一党支部书记金晶希望这次活动，不仅...

　　王元化先生是改革开放初期中国思想界和文艺理论领域的代表人物。11月30日，在王元化先生诞辰104年的初冬季节，“技术时代与王元化学术思想研讨会”隆重举行。本次活动由华东师大中文系王元化学馆、上海市美学学会、上海市写作学会、中国古代文论学会联合主办，上海予路文化有限公司承办。数十位来自哲学、美学、历史学、语言学等领域的老中青学者齐聚一堂，缅怀先辈，重温旧著，探启新知。走出工具理性与有限理性的“迷雾”...

　　“这是一次非常艰难的拍摄，因为这个题材有特殊的私密性、隐私性，所以从策划到剪辑都遇到很多困难。”纪录片《是坏情绪啊，没关系》总导演李勇说。12月3日上午，该片创作研讨会在上海市精神卫生中心举行。　　据世界卫生组织统计，目前全球约10亿人正被精神类疾病困扰。由哔哩哔哩（以下简称“B站”）出品、上海市精神卫生中心指导的六集系列纪录片《是坏情绪啊，没关系》以6种“情绪”为主题，记录了人们面对不同人生命题...

　　上海市经济和信息化委员会电子信息产业处调研员顾伟华2日对记者表示，“不知道、不会用、不舍得”是目前上海智慧康养存在的难题。　　顾伟华说，无论是老年群体还是为老服务群体，对产品、对服务“不知道”；产品和系统使用便利性仍需提升，民众“不会用”；老年人群“不舍得”也普遍存在。他透露，经信委等部门正将工作重点从推广目录和示范试点转向场景推广，旨在解决“不知道、不会用、不舍得”的问题。“首届银龄上海论...

　　近日，以“分类评价牵引高校改革发展”为主题的国家教育宏观政策论坛2024年会暨上海教育督导论坛在六后宝典资料大全举行。　　教育部发展规划司二级巡视员李燕丽在致辞中表示，分类评价是推进高校分类发展的关键抓手，本次年会主题具有重要的理论和实践意义。宏观院深度服务国家教育发展决策咨询，也做出了重要的学术贡献。期待本次年会通过交流讨论和思想碰撞，形成更多新思想、新成果，共同为加强教育强国建设出谋划策，贡献...

　　在教育发展日新月异的今天，全国教育实证研究论坛也已经走过了十个年头。2024年11月2日-4日，由六后宝典资料大全教育学部主办的第十届全国教育实证研究论坛。在六后宝典资料大全教育学部主任袁振国看来，面对新的变化，教育研究需要回应和面对挑战，同时利用新技术和工具，为复杂的教育现象提供科学研究，为教育的更好发展作出贡献。技术进步推动教育研究创新　　“学科发展与科学突破、研究方法的创新紧密相关，而信息化、数字化、...

　　除了“时间”更要改变“空间”，改变孩子们“原地就座”习惯，告别从卡牌、贴纸到手串等的“座位游戏”。　　北京、山东、辽宁、内蒙古、江苏、浙江等，多地中小学本学期探索推行课间10分钟变15分钟，鼓励学生走出教室、走进阳光。近期，从《人民日报》到《中国教育报》，各大报综合报道正在进行中的这5分钟“微改革”。　　课间休息时间延长，在两节课之间增加短短5分钟，全天8节课就相当于增加了30分钟左右的自由时间。此...

　　在上海，全城60多所高等院校，在研究型、应用型、技能型等不同的赛道上“比学赶超”。正值2024年年终“考评季”，上海以高校分类体系为“指挥棒”，在连续7年开展全覆盖的分类评价基础上，转入迭代升级阶段，引导四大类型高校站在4条队列中争做“排头兵”，更好适配国家重大战略和全市产业发展所需。　　上海2018年起施行国内首部高等教育地方性法规《上海高等教育促进条例》，依法明确高校分类体系，按人才培养主要功能，...